Estimados alumnos y alumnas, he creado este blog para que tengáis acceso a todos los audios de las actividades de los libros de texto Pupil's Book y Activity Book. También veréis que cada entrada del blog, corresponde con una Lesson del vuestros libros. El número que aparece en cada Lesson, corresponde con el número que aparece junto al enunciado de la actividad.
Algún número corresponderá al Pupil's Book y otros al Activity Book. Solo fijaos bien en el número que hay junto al enunciado y ese será el que corresponda a cada pista de audio.
Gracias por vuestro trabajo, y recordad:
#quedateencasa
viernes, 20 de marzo de 2020
PROJECT
3:01
Para el PROJECT, haremos como hicimos la vez anterior con los animales, pero esta vez con un personaje histórico. Me gustaría que hicierais una ficha similar a la que viene en el libro. Podéis elegir al personaje HISTÓRICO que más os guste o más admiréis. Puede ser un escritor, científico, actor, cantante... lo que queráis, pero tiene que ser histórico, para que podáis usar la gramática que hemos practicado en este tema, el pasado del verbo 'to be' - "WAS - WERE".
Me vale que hagáis el project en el Activity book, pero si queréis y tenéis tiempo ;) lo podéis hacer en una cartulina o un folio a parte, y así quedará más profesional. (Como siempre, esta última opción, será tenida en cuenta en vuestras notas).
Os dejo algunos ejemplos de personajes sobre los que trabajar, por si acaso necesitáis alguno (aparte de los que podéis ver en el libro):
Miguel de Cervantes
Marie Curie
Albert Einstein
Steve Jobs
Stephen Hawking
Para cualquier duda al respecto, podéis dejar comentarios, o escribirme por Rayuela.
3:01
Para el PROJECT, haremos como hicimos la vez anterior con los animales, pero esta vez con un personaje histórico. Me gustaría que hicierais una ficha similar a la que viene en el libro. Podéis elegir al personaje HISTÓRICO que más os guste o más admiréis. Puede ser un escritor, científico, actor, cantante... lo que queráis, pero tiene que ser histórico, para que podáis usar la gramática que hemos practicado en este tema, el pasado del verbo 'to be' - "WAS - WERE".
Me vale que hagáis el project en el Activity book, pero si queréis y tenéis tiempo ;) lo podéis hacer en una cartulina o un folio a parte, y así quedará más profesional. (Como siempre, esta última opción, será tenida en cuenta en vuestras notas).
Os dejo algunos ejemplos de personajes sobre los que trabajar, por si acaso necesitáis alguno (aparte de los que podéis ver en el libro):
Miguel de Cervantes
Marie Curie
Albert Einstein
Steve Jobs
Stephen Hawking
Para cualquier duda al respecto, podéis dejar comentarios, o escribirme por Rayuela.
UNIT REVIEW AND SELF-ASSESSMENT
Para la revisión de la unidad y auto-evaluación, deberéis ir a las páginas 42 y 43 de vuestro Activity Book.
3:02
Si fuera posible, me gustaría que una vez que lo tengáis hecho, dejéis un comentario en esta entrada, y digáis qué os ha parecido el tema, si ha sido fácil o difícil, dónde habéis encontrado más dificultades, qué os ha resultado más fácil, y por último vuestra impresión general sobre cómo os habéis defendido en este tema.
Para la revisión de la unidad y auto-evaluación, deberéis ir a las páginas 42 y 43 de vuestro Activity Book.
3:02
Si fuera posible, me gustaría que una vez que lo tengáis hecho, dejéis un comentario en esta entrada, y digáis qué os ha parecido el tema, si ha sido fácil o difícil, dónde habéis encontrado más dificultades, qué os ha resultado más fácil, y por último vuestra impresión general sobre cómo os habéis defendido en este tema.
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